Целенаправленная деятельность человека - Красота и здоровье

Целенаправленная деятельность человека

Целенаправленная деятельность человека определяется мотивацией и обычно сопровождается эмоциями.

Мотивация (побуждение, влечение) — это субъективно переживаемое состояние, возникающее под влиянием внутренних потребностей организма и побуждающее к свершению действий, направленных на удовлетворение этих потребностей. Примером могут служить пищевая, половая мотивации и др.

Эмоции — отражение в мозге человека какой-либо актуальной потребности и вероятности (возможности) ее удовлетворения. Оценку этой вероятности субъект производит на основе врожденного и реже приобретенного индивидуального опыта, непроизвольно сопоставляя информацию о средствах, времени и ресурсах, прогностически необходимых для достижения цели, с информацией, поступающей в данный момент.

Возрастание вероятности достижения цели в результате поступления новой информации порождает положительные эмоции, активно максимизируемые субъектом с целью их усиления, продления, повторения.

Падение вероятности, по сравнению с ранее имевшимся прогнозом, ведет к отрицательным эмоциям, которые субъект стремится минимизировать, т.е. ослабить, прервать, предотвратить.

Одной из характерных защитных реакций организма является иммунитет, под которым имеется в виду способность организма защищаться от генетически чужеродных тел и веществ. У человека иммунная система представлена группой органов (лимфатические узлы, вилочковая железа, селезенка, костный мозг) и специализированными клетками (микро- и макрофаги).

Физиология человека является теоретической основой всех практических медицинских дисциплин, так как без знания нормального хода физиологических процессов и характеризующих их величин, врач не может лечить больного, пытаясь восстановить норму при развившейся патологии. В этом случае ему надо искать, какие механизмы регуляции функции нарушены и стремиться их вернуть к норме или компенсировать.

Задачей физиологии является не только установление факта, свидетельствующего о том, что происходит с той или иной функцией во время жиздеятельности человека или животного, но, главное, выяснение с помощью каких механизмов реализуется функция, с какой целью обеспечивается данная функция в той или иной системе, органе, ткани или клетке.

Речь идет, другими словами, об определении физиологического смысла функций или процессов и выяснении механизмов их регуляции. При этом уровни изучения физиологических процессов могут быть различными: организменный, системный, органный, тканевой, клеточный и субклеточный.

В этих случаях соответственно изучаются функции целостного организма (например, поведение человека), функции отдельных систем (пищеварения, выделения) органов (печень, почки), тканей (соединительной, мышечной), клеток (лейкоциты, макрофаги), а также ионные и молекулярные основы физиологических механизмов их функционирования.

09.02.2012